1° ANNO – Attività Formative
AREA e INSEGNAMENTI
Psicologia di base e scolastica: Psicologia dello sviluppo; Psicologia scolastica
Area psichiatrica: Psichiatria: DSM-5-TR
Processi cognitivi e psicopatologia: Processi cognitivi e psicopatologia
Psicopatologia dell’età evolutiva: Psicopatologia dell’età evolutiva I; Psicopatologia dell’età evolutiva II
Disturbi del neurosviluppo: I disturbi del neurosviluppo
Tecniche TCC: Tecniche di intervento della Terapia Cognitivo-Comportamentale
Neuropsichiatria e Neuroscienze: Neuropsichiatria infantile; Neuroscienze dello sviluppo delle funzioni cognitive: normalità e patologia
Modelli psicoterapeutici: Principali indirizzi psicoterapeutici; Storia del cognitivismo clinico
Assessment TCC: Assessment TCC I; Assessment TCC II; Assessment TCC: casi clinici I; Assessment TCC: casi clinici II
Testistica: MMPI-2; MMPI-2-RF; MMPI-A; WAIS-IV; WISC-V (età evolutiva); Assessment testologico in ambito TCC
Assessment neuropsicologico: Assessment neuropsicologico TCC I; Assessment neuropsicologico TCC II; Assessment neuropsicologico TCC: casi clinici; Assessment neuropsicologico TCC nello spettro autistico ad alto funzionamento
Analisi del comportamento: Condizionamento classico, operante e modeling; Analisi funzionale
Parent training: Parent training: metodologia operativa, simulate ed esercitazioni
Terapia Cognitiva Standard: Terapia Cognitiva Standard (Beck, Clark, Salkovskis) I; Terapia Cognitiva Standard II
Laboratori: Esercitazioni: lavoro di gruppo su casi clinici
2° ANNO – Attività Formative
AREA e INSEGNAMENTI
Psicologia generale / trauma: Psicologia generale: Attaccamento e trauma; Trauma semplice e complesso
Etnopsichiatria e psicologia: Etnopsichiatria; Psiconcologia
Relazione terapeutica: Relazione terapeutica I; Relazione terapeutica II
Fondamenti teorici: Fondamenti teorici dell’ansia
Modelli metacognitive: Fondamenti teorici di Terapia Metacognitivo-Interpersonale (TMI) e Terapia Metacognitiva di A. Wells
Efficacia terapeutica in TCC: Efficacia terapeutica in TCC: monitoraggio e valutazione, adattamento al trattamento; Efficacia terapeutica in TCC: applicazione pratica ed esercitazioni
Tecniche comportamentali e ACT: Tecniche terapeutiche di origine comportamentale; Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
Disturbi dello spettro autistic: Disturbi dello spettro autistico II: teoria, assessment e trattamento
Disturbi d’ansia: Disturbo d’ansia generalizzato e attacco di panico; Fobia sociale; Disturbo d’ansia da separazione; Disturbo d’ansia da malattia; PTSD: teoria, assessment e trattamento
Disturbi dell’umore: Disturbi dell’umore: teoria, assessment e trattamento
DCA: Disturbi del comportamento alimentare: teoria, assessment e trattamento
Comunicazione e DSA: Disturbi della comunicazione e DSA: teoria, assessment e trattamento
ADHD e comportamento: Intervento clinico-riabilitativo ADHD; Disturbi del comportamento: assessment e strategie efficaci
Ristrutturazione cognitive: Tecniche di ristrutturazione cognitiva
Supervisione / esercitazioni: Supervisioni; Esercitazioni: lavoro di gruppo su un caso clinico
Casi clinici: Casi clinici a confronto: dall’assessment alla pianificazione e attuazione del trattamento
3° ANNO – Attività Formative
AREA e INSEGNAMENTI
Modelli teorici avanzati: Teoria della Mente; Introduzione ai disturbi di personalità
Neuroscienze cliniche: Malattie neurologiche dell’età adulta
Psicopatologia e trauma: Disturbi correlati a sviluppi traumatici: psicopatologia e modalità di intervento
Assessment disturbi di personalità e TMI: Assessment dei disturbi di personalità I; Assessment dei disturbi di personalità II; Assessment di Terapia Metacognitivo-Interpersonale (TMI) I; Assessment di TMI II
Interventi in adolescenza: Adolescenza: interventi basati sulla mentalizzazione
Approcci integrati: Psicoterapia sensomotoria; Psicoterapia Interpersonale (IPT); Mindfulness; Dialectical Behavior Therapy (DBT); Compassion Focused Therapy (CFT)
Disturbi specifici teoria, assessment e trattamento: Disturbo bipolare e diagnosi differenziale; Disturbo Ossessivo-Compulsivo; Disturbo delirante; Disturbi da addiction; Disturbi sessuali; Disturbi del sonno
Integrazione TMI: Integrazione, flessibilità e adattamento del trattamento in Terapia Metacognitivo-Interpersonale
Tecniche TMI: Procedure e tecniche TMI I; Procedure e tecniche TMI II
Casi clinici e supervision: Assessment dei disturbi di personalità: casi clinici; Casi clinici a confronto: dall’assessment alla pianificazione e attuazione del trattamento; Supervisioni; Esercitazioni: lavoro di gruppo su un caso clinico
4° ANNO – Attività Formative
AREA e INSEGNAMENTI
Aspetti professionali: Deontologia dell’intervento psicoterapeutico e aspetti legali della professione; Psicofarmacologia
Sessualità e sviluppo: Affettività, reciprocità sociale e sessualità nell’adolescente, nella disabilità e nei disturbi pervasivi dello sviluppo; Disforia di genere
Emergenza e dissociazione: Psicologia dell’emergenza; Dissociazione: trattamento e integrazione delle parti del Sé
Approcci terapeutici: Terapia metacognitiva dei disturbi di personalità; Compassion Therapy; Terapia di gruppo; Terapia di coppia
Disturbi di personalità teoria, assessment e trattamento: Disturbo Paranoide di Personalità; Disturbo Schizoide di Personalità; Disturbo Schizotipico di Personalità; Disturbo Borderline di Personalità; Disturbo Istrionico di Personalità; Disturbo Narcisistico di Personalità; Disturbo Evitante di Personalità; Disturbo Dipendente di Personalità; Disturbo Ossessivo-Compulsivo di Personalità
Disturbi specifici: Teoria, assessment e trattamento dell’obesità; Teoria, assessment e trattamento dell’insonnia e di altri disturbi correlati; Dipendenze affettive: teoria, assessment e trattamento
Casi clinici e ambiti specifici: Terapia di gruppo: casi clinici; Terapia di coppia: casi clinici; Interventi diagnostici e clinici nell’ambito dell’abuso e del maltrattamento (fisico, sessuale, psicologico)
Supervisione: Supervisioni; Esercitazioni: lavoro di gruppo su un caso clinico
Laboratori: Esercitazioni: lavoro di gruppo su un caso clinico